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标题: [原创] 致敬CHDFS,我是风见 [打印本页]

作者: 桂R0578    时间: 2024-10-21 12:54     标题: 致敬CHDFS,我是风见

至于你说的外~~挂。刷大榜,见怪不怪,你也别较真,天地内部副队都在A区实用外~~挂,刷大榜,你问问大众,副队大号实锤换小号,有目共睹,你现在开航泥巴号举报,觉得合适吗
作者: 黄金丶三六    时间: 2024-10-21 12:59

只许周官点火,不许百姓点灯。。。。。。。。。。。。。。。任何时代都一样滴,学会接受吧
作者: 桂R0578    时间: 2024-10-21 14:52

天地内部的副队都在大放厥词的开外///挂,现在别人效仿了,还跳出来举报,,不合适,本身约束就不行,老朋友,省省吧,举报了这个,还有很多,没必要,A区现在都泛滥了,你见谁还举报
作者: 特肿部队    时间: 2024-10-21 14:53

就是  先把你们天地搞比赛某位吐鲁番大神直播开穿车的事情说一下。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

如果没有链接  可以看看下面。。



举报视频1:9.99 复制打开抖音,看看【全服挂神土豆,第二挂神红灯的作品】请各位观众拉到最后的三个弯看他把人家当透明呢  https://v.douyin.com/ihHxnHty/ p@d.Ag 03/26 YmQ:/

  大家从三分十秒开始观看,在前方车辆卡位的情况下,此人用穿车RJ把蓝方队员超了。

举报视频2:9.43 复制打开抖音,看看【全服挂神土豆,第二挂神红灯的作品】吐鲁番大神开小飞机打比赛还输了😇😇😇😇😇😇  https://v.douyin.com/ihHCRubB/ OXM:/ 07/28 T@L.Wm

大家从一分三十秒开始观看,跟上个视频一样,在同样的位置用辅助RJ进行超车。

前几天的比赛中,此人还在江南、十色等地图中进行穿、车操作,但穿、车时间较短,可能会举证困难,故不作为举报视频。
作者: 初六    时间: 2024-10-21 16:43

::24:: ::24:: ::24:: ::24:: ::24:: ::24::
作者: 桂R0578    时间: 2024-10-22 15:40


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 17:29


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 17:31


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 17:42


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 17:46


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 17:49


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 17:56


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 18:00


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 18:04


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 18:12


作者: 丶黑礼服    时间: 2024-10-22 18:12

[tsj26] [tsj26] [tsj26] [tsj26] [tsj26] [tsj26]
作者: 〖骚郎〗    时间: 2024-10-22 18:14

江湖恩怨何时了 ::3:: ::3:: ::3:: ::3:: ::3:: ::3:: ::3:: ::3:: ::3::
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 18:15


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 18:55


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:16


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:28

二单元《图形的面积(一)》
比较图形的面积
知识点:
借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。
平面图形面积大小的比较有多种方法:
根据图形面积的大小,可以直接进行比较;可以借助参照物进行比较;可以运用重叠的方法进行比较;借助方格,利用数方格的的方法进行比较;直接计算面积后再进行比较等。
图形面积相同,其形状可以是不同的。
补充知识点:
确定一个图形面积的大小,不仅是根据图形的形状,更重要的是根据图形所占格子的多少来确定。
地毯上的图形面积
知识点:
根据地毯上所给图案探求不规则图案面积的计算方法。
直接通过数方格的方法,得出答案的面积。
将图案进行“化整为零”式的计算,即根据图案的特点,将整体的图案分割为若干个相同面积的小图案,通过求小图案的面积,得出整个图案的面积。
采用“大面积减小面积”的方法,即通过计算相关图形的面积,得到所求的面积。
补充知识点:
在解决问题时,策略和方法是多种多样的。
动手做
知识点:
认识平行四边形、三角形与梯形的底和高。
从平行四边形一边的某一点到对边画垂直线段,这条垂直线段就是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
从梯形的两条平行线中的一条上的某一点到对边画垂直线段,这条垂直线段就是梯形的高,这条对边就是梯形的底。
高和底的关系是对应的。
用三角板画出平行四边形的高的方法。
把三角板的一条直角边与平行四边形的一条边重合,让三角板的另一条直角边过对边的某一点。
从这一点沿着三角板的另一条直角边向它的对边画垂线,这条垂线(从点到垂足)就是平行四边形一条边上的高。注意:从一条边上的任意一点可以向它的对边画高,也可以从另一条边上的任意一点向它的对边画高,但把高画在底边延长线上在小学阶段不要求。
用三角板画出三角形的高的方法。
把三角板的一条直角边对准三角形的一个顶点,另一条直角边与这个顶点的对边重合。
从这个顶点沿着三角板的另一条直角边向它的对边画垂线,这条垂线(从顶点到垂足)就是三角形形一条边上的高。
用三角板画梯形的高的方法。
用同样的方法,画出梯形两条平行线之间的垂直线段,就是梯形的高。
探索活动(一)平行四边形的面积
知识点:
平行四边形的面积=拼成的长方形的面积
长方形的长就是平行四边形的底;长方形的宽就是平行四边形的高。
因此:平行四边形面积=底×高
如果用S表示平行四边形的面积,用a和h分别表示平行四边形的底和高,那么,平行四边形的面积公式可以写成:
S=ah
运用平行四边形的面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。
补充知识点:
当平行四边形的底和高翔同时,其面积也是相同的
探索活动(二)三角形的面积
知识点:
三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积÷2
三角形的底和高,也就是平行四边形的底和高。
因此:三角形面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2
如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么,三角形的面积公式可以写成:
S=ah÷2
运用三角形的面积公式,计算相关图形的面积,解决实际问题。
补充知识点:
决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状,而是三角形的底与高的长度,只要底和高相同,不同形状的三角形的面积也是相同的。
探索活动(三)梯形的面积
知识点:
梯形面积=两个相同梯形拼成的平行四边形的面积÷2
梯形的上底与下底的和就是平行四边形的底,梯形的高就是平行四边形的高。
因此:梯形面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a和b分别表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么,梯形的面积公式可以写成:
S= (a+b)h÷2
运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。
补充知识点:
决定梯形面积的大小的因素不是图形的形状,而是梯形的上、下底之和与高的长度,只要上下底的和与高相同,不同形状的梯形的面积也是相同的。
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:30

二单元《图形的面积(一)》
比较图形的面积
知识点:
借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。
平面图形面积大小的比较有多种方法:
根据图形面积的大小,可以直接进行比较;可以借助参照物进行比较;可以运用重叠的方法进行比较;借助方格,利用数方格的的方法进行比较;直接计算面积后再进行比较等。
图形面积相同,其形状可以是不同的。
补充知识点:
确定一个图形面积的大小,不仅是根据图形的形状,更重要的是根据图形所占格子的多少来确定。
地毯上的图形面积
知识点:
根据地毯上所给图案探求不规则图案面积的计算方法。
直接通过数方格的方法,得出答案的面积。
将图案进行“化整为零”式的计算,即根据图案的特点,将整体的图案分割为若干个相同面积的小图案,通过求小图案的面积,得出整个图案的面积。
采用“大面积减小面积”的方法,即通过计算相关图形的面积,得到所求的面积。
补充知识点:
在解决问题时,策略和方法是多种多样的。
动手做
知识点:
认识平行四边形、三角形与梯形的底和高。
从平行四边形一边的某一点到对边画垂直线段,这条垂直线段就是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
从梯形的两条平行线中的一条上的某一点到对边画垂直线段,这条垂直线段就是梯形的高,这条对边就是梯形的底。
高和底的关系是对应的。
用三角板画出平行四边形的高的方法。
把三角板的一条直角边与平行四边形的一条边重合,让三角板的另一条直角边过对边的某一点。
从这一点沿着三角板的另一条直角边向它的对边画垂线,这条垂线(从点到垂足)就是平行四边形一条边上的高。注意:从一条边上的任意一点可以向它的对边画高,也可以从另一条边上的任意一点向它的对边画高,但把高画在底边延长线上在小学阶段不要求。
用三角板画出三角形的高的方法。
把三角板的一条直角边对准三角形的一个顶点,另一条直角边与这个顶点的对边重合。
从这个顶点沿着三角板的另一条直角边向它的对边画垂线,这条垂线(从顶点到垂足)就是三角形形一条边上的高。
用三角板画梯形的高的方法。
用同样的方法,画出梯形两条平行线之间的垂直线段,就是梯形的高。
探索活动(一)平行四边形的面积
知识点:
平行四边形的面积=拼成的长方形的面积
长方形的长就是平行四边形的底;长方形的宽就是平行四边形的高。
因此:平行四边形面积=底×高
如果用S表示平行四边形的面积,用a和h分别表示平行四边形的底和高,那么,平行四边形的面积公式可以写成:
S=ah
运用平行四边形的面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。
补充知识点:
当平行四边形的底和高翔同时,其面积也是相同的
探索活动(二)三角形的面积
知识点:
三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积÷2
三角形的底和高,也就是平行四边形的底和高。
因此:三角形面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2
如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么,三角形的面积公式可以写成:
S=ah÷2
运用三角形的面积公式,计算相关图形的面积,解决实际问题。
补充知识点:
决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状,而是三角形的底与高的长度,只要底和高相同,不同形状的三角形的面积也是相同的。
探索活动(三)梯形的面积
知识点:
梯形面积=两个相同梯形拼成的平行四边形的面积÷2
梯形的上底与下底的和就是平行四边形的底,梯形的高就是平行四边形的高。
因此:梯形面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a和b分别表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么,梯形的面积公式可以写成:
S= (a+b)h÷2
运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。
补充知识点:
决定梯形面积的大小的因素不是图形的形状,而是梯形的上、下底之和与高的长度,只要上下底的和与高相同,不同形状的梯形的面积也是相同的。
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:34

二单元《图形的面积(一)》
比较图形的面积
知识点:
借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。
平面图形面积大小的比较有多种方法:
根据图形面积的大小,可以直接进行比较;可以借助参照物进行比较;可以运用重叠的方法进行比较;借助方格,利用数方格的的方法进行比较;直接计算面积后再进行比较等。
图形面积相同,其形状可以是不同的。
补充知识点:
确定一个图形面积的大小,不仅是根据图形的形状,更重要的是根据图形所占格子的多少来确定。
地毯上的图形面积
知识点:
根据地毯上所给图案探求不规则图案面积的计算方法。
直接通过数方格的方法,得出答案的面积。
将图案进行“化整为零”式的计算,即根据图案的特点,将整体的图案分割为若干个相同面积的小图案,通过求小图案的面积,得出整个图案的面积。
采用“大面积减小面积”的方法,即通过计算相关图形的面积,得到所求的面积。
补充知识点:
在解决问题时,策略和方法是多种多样的。
动手做
知识点:
认识平行四边形、三角形与梯形的底和高。
从平行四边形一边的某一点到对边画垂直线段,这条垂直线段就是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
从梯形的两条平行线中的一条上的某一点到对边画垂直线段,这条垂直线段就是梯形的高,这条对边就是梯形的底。
高和底的关系是对应的。
用三角板画出平行四边形的高的方法。
把三角板的一条直角边与平行四边形的一条边重合,让三角板的另一条直角边过对边的某一点。
从这一点沿着三角板的另一条直角边向它的对边画垂线,这条垂线(从点到垂足)就是平行四边形一条边上的高。注意:从一条边上的任意一点可以向它的对边画高,也可以从另一条边上的任意一点向它的对边画高,但把高画在底边延长线上在小学阶段不要求。
用三角板画出三角形的高的方法。
把三角板的一条直角边对准三角形的一个顶点,另一条直角边与这个顶点的对边重合。
从这个顶点沿着三角板的另一条直角边向它的对边画垂线,这条垂线(从顶点到垂足)就是三角形形一条边上的高。
用三角板画梯形的高的方法。
用同样的方法,画出梯形两条平行线之间的垂直线段,就是梯形的高。
探索活动(一)平行四边形的面积
知识点:
平行四边形的面积=拼成的长方形的面积
长方形的长就是平行四边形的底;长方形的宽就是平行四边形的高。
因此:平行四边形面积=底×高
如果用S表示平行四边形的面积,用a和h分别表示平行四边形的底和高,那么,平行四边形的面积公式可以写成:
S=ah
运用平行四边形的面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。
补充知识点:
当平行四边形的底和高翔同时,其面积也是相同的
探索活动(二)三角形的面积
知识点:
三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积÷2
三角形的底和高,也就是平行四边形的底和高。
因此:三角形面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2
如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么,三角形的面积公式可以写成:
S=ah÷2
运用三角形的面积公式,计算相关图形的面积,解决实际问题。
补充知识点:
决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状,而是三角形的底与高的长度,只要底和高相同,不同形状的三角形的面积也是相同的。
探索活动(三)梯形的面积
知识点:
梯形面积=两个相同梯形拼成的平行四边形的面积÷2
梯形的上底与下底的和就是平行四边形的底,梯形的高就是平行四边形的高。
因此:梯形面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2=(上底+下底)×高÷2
如果用S表示梯形的面积,用a和b分别表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么,梯形的面积公式可以写成:
S= (a+b)h÷2
运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。
补充知识点:
决定梯形面积的大小的因素不是图形的形状,而是梯形的上、下底之和与高的长度,只要上下底的和与高相同,不同形状的梯形的面积也是相同的。
作者: 梨花黛雨    时间: 2024-10-22 19:36

本人在此郑重声明:
此内容完全是我浏览论坛时无意看到的
本人从未主动搜索过此类贴子
本人一生洁身自好,光明磊落
什么也没说,什么也看不懂
—————————————————
与人飚车,其乐无穷
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:38


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:40

第二单元 轴对称和平移
轴对称:
1.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,那条直线就叫做对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点,也叫对称点。
2.轴对称图形的性质:对应点到对称轴的距离相等,对应点连线垂直于对称轴。
3.轴对称图形具有对称性。
4轴对称图形的法:
(1)找出所给图形的关键点,如图形的顶点、相交点、端点等;
(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离;
(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点;
(4)按照所给图形的顺序连接各点,就画出所给图形的轴对称图形。
平移:
1.平移的定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
2.平移的基本性质:
(1)平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置。
(2)经过平移,对应线段,对应角分别相等;对应点所连的线段平行且相等。
3.平移图形的画法:
(1)确定平移的方向与距离。
(2)将关键点按所需方向平移所需距离。
(3)按原来图形的连接方式依次连接各对应点并标上相应字母。
设计图案的基本方法:平移、对称、旋转。

1.运用旋转设计图案的方法:
(1)选好基本图案; (2)根据所选的基本图案确定旋转点;
(3)确定旋转度数; (4)依次沿每次旋转后的基本图形的边缘画图。
2.运用对称设计图案的方法:
(1)先选好基本图案;
(2)依据基本图案的特点定好对称轴;
(3)画出基本图形的对称图形
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:44

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:46

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 19:48

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 20:24

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 20:33


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 20:38

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 20:39


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 20:56


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 21:25


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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:00


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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:04


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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:14


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作者: 桂NN0088    时间: 2024-10-22 22:25

只许周官点火,不许百姓点灯。。。。。。。。。。。。。。。任何时代都一样滴,学会接受吧
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:25


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:29


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:34


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:44


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-22 22:53


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作者: 暴走炫速    时间: 2024-10-23 09:34

天地又戳到那你M的痛处了,你又受不了,管好你自己!G永远改不了吃shi !
作者: 桂R0578    时间: 2024-10-23 09:43     标题: 回复 59楼 的帖子

你  M 就是  个  篮球鞋,说尼玛B  说  没看见我回复的是什么吗       自己副队都开///挂////刷大榜,怎么好意思    现在举报别人??CHDFS 我老朋友,他不懂,我告诉他怎么回事,你TMD   贱   跑出来找尼玛的存在感      想想尼玛   卖的不够是吗》》还想拉你老婆 还是你全家女的一起???CNMGB    不骂你   不行
作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 12:18


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 12:19


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 12:28


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 12:31


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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:27

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:31

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:36

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:37

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:39

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:42

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 13:46

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作者: 76104814    时间: 2024-10-23 16:14


作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:26

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:27

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:29

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:30

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:35

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:40

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:43

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作者: PepsiCola    时间: 2024-10-23 18:44

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